MÓDULO I: Estado, sociedad y democracia

Profesores

  • Prof. Dr. Manuel Silvero (titular)
  • Prof. Dra Yolanda Morel
  • Prof. Msc. Juan Martens
  • Prof. Dr. Victor Ríos
  • Prof. Dr. Manuel de Jesús Ramírez Candia
  • Prof. Msc. Milena Pereira

Objetivos

  • Conocer el modelo penal diseñado en la Constitución Nacional de 1992.
  • Conocer las principales teorías que explican las relaciones sociales.
  • Analizar críticamente y desde el punto de vista criminológico el funcionamiento del sistema penal.
  • Identificar los modelos penales de acto y autor y su implicancia.

Contenidos

  1. El modelo constitucional y los aspectos críticos de su configuración en la práctica política paraguaya. Análisis crítico de la Constitución Nacional. Mitos y fantasías en una reforma para la consolidación democrática.
  2. Bases teóricas para comprender las relaciones sociales en Paraguay. Ilustración estadística del problema de la desigualdad en Paraguay, circunstancias relevantes de su desafío.
  3. Perspectiva regional del planteamiento ideológico inmerso en el discurso de la seguridad ciudadana. Formulación y evaluación de políticas de seguridad.
  4. Finalismo vs. causalismo y su abordaje en la reforma que dio origen al Código de 1997. La dogmática penal, visión panorámica de sus nuevos planteamientos.
  5. Derecho penal de acto, derecho penal de autor. Derecho penal de ciudadano/a y derecho penal del enemigo. Análisis crítico de su construcción normativa. Autoritarismo en lo penal y su influencia en la formulación legislativa.
  6. Corrientes criminológicas que han influido en la formulación de un derecho penal de autor, análisis crítico de sus postulados. Aportes pendientes del estudio de la criminología al pensamiento jurídico paraguayo.
  7. Origen ideológico de las medidas de seguridad. Análisis crítico de su incorporación en el derecho Penal. Posibilidades prácticas de su vigencia.
  8. El autoritarismo y su forma legislativa actual en el derecho penal paraguayo. Panorama crítico de las deficiencias del código.
  9. Selectividad punitiva y la crisis de la criminalización de la protesta social. Análisis de casos paradigmáticos.

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